Tuesday, February 23, 2010

子毅小老师

子毅开始说话,看Brainy Baby ABC或123的CD 他开始跟着说ABC, one,two,three ...
新年的这个星期他不断的用肢体语言让我完成句子。

子毅:O O O.... (用手叫我) O O O...
mummy: O O O ... Orange.
子毅:R R ... R R ....
mummy: reer reer reer Rabbit ..
子毅不耐烦的说到:R R Apple!(原来他发音不准)


子毅:one ..
mummy: Two ... 当我说two时子毅 还是不停的说 one 。。one 。。 one
mummy: One 然后这位小老师才甘愿说two,mummy跟着他念到 Ten (终于甘愿了!)

今天,像往常一样放工到奶妈家。见到子毅手上握着橘子我就知道他会告诉我O O O Always (不准的Orange)他握着“Always” 走到放“Always”的桌上One,two,three算了起来。这也是我意料中事!

他回头一望:i i ... i i ... 突然间觉得牛头不对马嘴的对话(虽然他也经常牛头不对马嘴,因为我真的不懂他说什么)想了一想,我答到:i i ice-cream!子毅不耐烦的再说 i i i i ... opps.. 我不对了!他到低又想说什么呢?

。。。。

原来他是说“来来”! 恍然大悟之后走到他身膀,子毅兴奋的算“Always”给我听。


当年做学生的你是不是也经常不明白老师在说什么?

子毅嘴巴还是很小哦!




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